大学英语语音教学策略探讨

大学英语语音教学策略探讨

语言教学首先是有声的,学好语音既是掌握语言的基础,也是提高语言整体水平的关键.在语音教学中,教师应通过有效的方法帮助学生认识学好英语语音的实际意义,充分调动学生的积极性,及时掌握学生的学习进度,帮助学生切实提高语音水平,从而促进学生英语综合能力的提高.

作 者： 谢洁 XIE Jie   作者单位： 湖南理工学院,大学英语教学部,湖南,岳阳,414006  刊 名： 云梦学刊  英文刊名： JOURNAL OF YUNMENG  年，卷(期)： 2008 29(5)  分类号： H311  关键词： 语音教学   大学英语   策略  

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