自主学习在大学英语教学中的定位研究

自主学习在大学英语教学中的定位研究

自主学习是近年来英语教学界的热门话题,首先论述了自主学习在我国开展的现状,接着简要说明了自主学习的内涵、条件以及自主学习在我国大学英语教学中的定位,并对建构主义理论和多媒体、网络技术相结合条件下的自主式大学英语教学模式与策略提出了探讨性建议.

作 者： 贾清贤 JIA Qing-xian   作者单位： 河北工程大学文学院,河北邯郸,056038  刊 名： 河北工程大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 25(2)  分类号： H319.3  关键词： 自主学习   大学英语教学   定位   建构主义   教学模式  

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