高职院校英语写作教学现状及对策探究

高职院校英语写作教学现状及对策探究

英语写作能有效地促进英语知识的內化,从而有效地促进二语习得.高职院校的英语写作一直是英语教学申最薄弱的环节.本文首先分析了高职院枚英语写作教学现状,其次从应用英汉对比修辞成果于写作教学,注重写作过程的指导,改进作文评改方法等三个角度探讨了如何有效地帮助学生全面提高英语写作能力.

作 者： 韩瑾   作者单位： 常州机电职业技术学院人文科学系,江苏常州,213164  刊 名： 湖北经济学院学报  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS  年，卷(期)： 2008 5(5)  分类号： H3  关键词： 高职院校   写作教学   对策  

【高职院校英语写作教学现状及对策探究】相关文章：

论高职英语教学的现状及对策04-26

浅析高职院校学生听力水平的现状及对策04-27

关于高职英语听力教学的现状及对策思考04-27

高职院校学生英语听力困难及对策04-27

高职院校英语听力教学探讨04-26

高职英语听力教学障碍与对策分析04-26

高职院校商务英语实训教学探微04-26

英语写作困境与对策05-04

高职院校毕业生就业心理误区分析及对策04-26

高考英语写作教学反思及得分对策04-27