情绪调节教学模式与焦虑调节

情绪调节教学模式与焦虑调节

情绪调节教学模式是一种充分人性化,以培养学生乐学好学为目的的情感教学模式.焦虑作为该模式的四大情绪之一,在二语课堂教学中发挥着重要作用.本文从英语课堂的焦虑调节角度对该教学模式进行探讨.

作 者： 丁薇薇   作者单位： 东南大学外国语学院,江苏南京,211189  刊 名： 和田师范专科学校学报  英文刊名： JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 28(5)  分类号： H3  关键词： 情绪调节教学模式   焦虑   焦虑调节  

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