增强课堂情感互动,促进教学发展

增强课堂情感互动,促进教学发展

情感是创新活动的积极参与者,是教育活动的动力源和调控器.教师须深入了解学生的情感需求,培养学生健康向上的情感,有效地开展创新性教育.

作 者： 李丽   作者单位： 济宁医学院大学外语部,山东济宁,276826  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分类号： H319.3  关键词： 教育创新   情感互动   课堂教学  

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