大学英语口试改进设想:一项实证研究

大学英语口试改进设想:一项实证研究

大学英语口试由国家大学英语考试委员会于1999年正式推出,至今已有5年时间.大学英语口试推出以来,绝大部分达到口试要求的考生都会报名参加,因此在一定程度上促进了大学生的口语学习.然而,我们也必须看到,大学英语口试的影响力还是非常有限的,参加大学英语口试的考生仅占全部考生的一小部分.如:2002年5月的大学英语口试参考人数为20 590,而近几年每年大学英语考试(包括四级与六级)的考生人数已达300多万(金艳2000:56-61).参考的人数少说明大学英语口试的影响面不广,难以从根本上提高大学生英语口语的整体水平.针对这一现状,笔者提出了三个假设并进行了实证研究,以期找出问题的症结所在,提出合理建议,改进大学英语口试.

作 者： 郑玉琪 熊明丽   作者单位： 郑玉琪(东南大学外语系)

熊明丽(南京信息工程大学外语系) 

刊 名： 中国大学教学  PKU CSSCI 英文刊名： CHINA UNIVERSITY TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(6)  分类号： H3  关键词：  

【大学英语口试改进设想:一项实证研究】相关文章：

大学英语口语测试模式与教学的实证研究04-30

普通高校学生对当前大学英语教与学的反馈-一项实证调查研究04-26

从语言迁移角度看口音-一项桂林方言与英语语音的实证研究04-28

英语多义系统习得实证研究04-28

中国英语学习策略实证研究20年04-28

非英语专业大一学生词汇学习策略的一项实证研究04-28

合作学习法在大学英语口语教学中的实证研究04-27

英语寝室中合作学习的应用实证研究04-28

学生英语词汇知识发展实证研究04-26

降息政策效果的实证研究04-26