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浅谈外语教学中的情绪智力及其培养策略
本文首先简介了情绪智力的研究状况,在此基础上探讨了外语学科教学中的情绪智力的涵义及结构,分析了外语教学中情绪智力功能和教育意义,并就外语教学中学习者的情绪智力的培养策略提出了自己的看法.
作 者: 范文卿 作者单位: 扬州职业大学外语系,江苏,扬州,225009 刊 名: 希望月报(上半月) 英文刊名: HOPE MONTHLY 年,卷(期): 2007 ""(12) 分类号: H3 关键词: 情绪智力 外语教学 培养策略 外语教师 外语学习者【浅谈外语教学中的情绪智力及其培养策略】相关文章:
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