论词汇联想记忆法在德语教学中的作用

论词汇联想记忆法在德语教学中的作用

本文主要从联想记忆法的定义出发,探索并分析了德语教学中词汇联想记忆的六大类型.同时,从提高教师教学效果、增强学生掌握新词汇能力两个方面,阐述了联想记忆法在教学实践中的优点.

作 者： 张晓晖   作者单位： 河南大学,外语学院德语教研室,河南,开封,475001  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(47)  分类号： H3  关键词： 联想   记忆法   教学效果   能力  

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