护理专业健康评估教学改革体会

护理专业健康评估教学改革体会

临床护理学的发展提出了以患者为中心的系统化护理概念,其强调了护理工作的独立性、科学性、整体性,并将护理程序运用于临床护理工作中.为了适应现行临床护理需要,培养合格的且具有正确的理论知识、较强的实践技能、良好的职业素质的人才,应对现行临床护理学的健康评估教学进行改革,使护生真正掌握以患者为中心,包括身体、心理和社会文化在内的评估原理和方法,使其学会护理评估技能,为学习临床课程打下扎实的基础.笔者对本课程从以下几方面进行改革,体会如下.

作 者： 严玉荣 Yan Yurong   作者单位： 福清卫生学校,福建,福清,350313  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 25(22)  分类号： H319.1  关键词： 护理专业   健康评估   教学改革  

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