大学生英语学习动机与教学策略研究

大学生英语学习动机与教学策略研究

在大学英语教学过程中,教师应根据学生学习动机的变化,相应采取多元化的教学手段、提倡合作学习、培养学生的自主性学习能力、有意识地培养学生使用有效的学习策略等教学方法,鼓励学生提高学习动机强度.

作 者： 范金萍 薛瑜   作者单位： 上海大学,外国语学院,上海,200444  刊 名： 安徽工业大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 26(4)  分类号： H319  关键词： 大学生   英语   学习动机   教学方法   教学策略  

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