情绪对学生英语学习的影响

情绪对学生英语学习的影响

在多年的教学实践中,笔者发现学生对英语学习的态度和对英语教师的情感对英语教学的效果有很大的影响.情绪是人对客观事物所持有的态度体验.积极的情绪对人的认知活动有促进作用,而消极的情绪对人的认知活动有瓦解的功能.因而英语教师要努力激起学生的积极情绪,抑制其消极情绪的产生.

作 者： 李青云   作者单位： 武汉科技大学中南分校外语学院  刊 名： 当代教育论坛  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分类号： H3  关键词： 英语学习   积极情绪   消极情绪  

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