基于网络的高职英语第二课堂的开设与拓展-高职英语教学开设网络英语学习课的

基于网络的高职英语第二课堂的开设与拓展-高职英语教学开设网络英语学习课的实践与调查

高职英语教学开设网络英语学习课体现以人为本,自主学习的特点,突破时空界限,延伸课堂空间,拓展思维方法,有利于培养良好素质的高职人才,适应信息时代教育发展的要求.通过实践与调查,重视英语第二课堂的开发有助于提高学生学习英语的兴趣和积极性.

作 者： 冒端   作者单位： 江苏南通广播电视大学外语系,江苏南通,226006  刊 名： 科技经济市场  英文刊名： KEJI JINGJI SHICHANG  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H3  关键词： 网络学习   自我调节   互动性   课堂延伸  

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