网络语言病毒对中小学生语言发展的侵害探微

网络语言病毒对中小学生语言发展的侵害探微

网络作为"第四媒体",现在倍受青睐与关注,网络语言也日益显示出它强大的渗透力和影响力.作为一种新形式的传播符号,网络语言在词汇、语法、语用等方面都出现了变异.中小学生正处在语言发展的特殊时期,他们知识面相对狭窄,驾驭语言能力较差,辨别能力不够,判断是非模糊,但喜欢新鲜事物,很容易受到网络语言中不良"病毒"的侵害.如何抵御网络语言"病毒"对中小学生的侵害,是当前摆在网络信息传播者和语言文字工作者以及教育工作者面前的一个新课题.

作 者： 谭群瑛 黄秀升   作者单位： 谭群瑛(广州大学文学院)

黄秀升(福州师范大学文学院) 

刊 名： 现代语文（语言研究）  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H1  关键词：  

【网络语言病毒对中小学生语言发展的侵害探微】相关文章：

简述语言模因与网络语言论文12-15

普通语言学的发展规律12-19

语言专家：BEC商务英语在发展05-04

北京语言大学网络教育04-27

创设良好环境促进幼儿语言发展07-29

促进宝宝语言发展的9个实用小方法05-18

语言的作文03-09

搞笑的语言03-23

情感的语言05-21

(经典)情感的语言05-21