作文素材源自生活

作文素材源自生活

本文针对当前小学生作文内容空洞、失真,甚至"无话可说"的现状,从如何引导学生走向社会、观察生活、体验生活;引导学生参与集体活动和生活实践;引导学生注意学科间的联系,以及扩大阅读面,重视间接积累等方面阐述了几条帮助学生积累作文素材的途径.

作 者： 蒋华平   作者单位： 杭州市余杭区瓶窑一小  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H09  关键词： 作文素材积累   观察   体验   联系   阅读  

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