会话含义理论与汉语听力教学

会话含义理论与汉语听力教学

在日常的交谈中,语言的表达及其真实用意之间常常有一定的距离,学生往往无法透过话语的字面意思去理解其真正的含义.如何解决这一矛盾是汉语听力教学与测试的难点.本文通过介绍语用学中的会话含义理论,分析该理论在汉语听力教学中的应用,以期提高学生的汉语听力水平.

作 者： 王凤兰   作者单位： 广东外语外贸大学外国留学生部,广东,广州,510420  刊 名： 西南民族大学学报（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2004 25(11)  分类号： H195  关键词： 会话含义理论   对外汉语   听力教学  

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