学生阅读主体地位刍议

学生阅读主体地位刍议

阅读教学的根本是尊重学生在阅读过程中的主体地位,在阅读教学中教师应谊尊重学生,培养其阅读兴趣,突出其自主性和独立性,并辅以循序渐进的指导,使学生真正成为一个"阅读的主人,学习的主人".

作 者： 姚镇   作者单位： 镇江市第四中学,江苏·镇江,212001  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分类号： G633.3  关键词： 阅读教学   学生   主体地位  

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