抓三实,构建生活数学有效课堂

抓三实,构建生活数学有效课堂

数学课程作为培智学校的一门基础课程,从80年代的山东版到90年代的人教社版,再到2007年2月教育部颁发的<培智学校义务教育课程没置实验方案>(简称新<方案>)中的必修课"生活数学",课程设置目标是延续的、一致的、相通的.

作 者： 高鹏凌   作者单位： 江苏省扬州市培智学校,225001  刊 名： 现代特殊教育  英文刊名： A JOURNAL OF MODERN SPECIAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G76  关键词：  

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