在教学中帮助学生记忆的技巧

在教学中帮助学生记忆的技巧

在生物学学习中,因为知识综合性强,某些知识较抽象难懂,知识点相对较为零散,很多知识点之间的联系不是很明显,增加了记忆的难度.其实生物学知识绝对不能死记硬背,要用心去琢磨,在理解基础上记忆,才能透彻地领会知识、记忆知识.例如,记忆者可以设法编造、赋予一些人为的意义联系,或使之形象化,去组织材料,以求迅速而牢固地记住它们.教学中笔者采用这些做法,可减少学生记忆的难度.

作 者： 玄秋玲 于海英   作者单位： 山东省济南十二中,250022  刊 名： 新校园（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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