谈中小学体育教师的口语表达能力及优化

谈中小学体育教师的口语表达能力及优化

语言是交流的工具,教师的课堂语言应该是生动的,通俗易懂的.从知晓教学口语表达的重要性到娴熟运用,需要一个过渡阶段,这个阶段需要通过训练才能获得.教学实践中,有些教师尚未意识到需要去选择教学口语,即使意识到了,在选择的方法上也各不相同.教学效果就大相径庭了.

作 者： 黄朝斌   作者单位： 福建省莆田五中,351100  刊 名： 新校园（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G45  关键词：  

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