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落实生物活动课实效扎实发展学生综合能力
新课程强调学生探索新知的经历,重视探究的过程,主张通过各种实践活动的实施,将学习的主动权交给学生,在活动中不断激发学生的求知欲与好奇心,提高学习的积极性和参与性,发展和锻炼学生的综合能力.
作 者: 邓薇 Deng Wei 作者单位: 江苏省镇江市外国语学校,212003 刊 名: 中学生物学 英文刊名: MIDDLE SCHOOL BIOLOGY 年,卷(期): 2009 25(12) 分类号: G63 关键词:【落实生物活动课实效扎实发展学生综合能力】相关文章:
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