高三测试的常见误区及其高效训练原则

高三测试的常见误区及其高效训练原则

常见误区一 "考考考,老师的法宝."老师往往过于重视做题数量,忽视做题效果.通常泛泛而练,忽视练习的针对性与有效性,忽视讲评的有效性与艺术性.

作 者： 余锦银   作者单位： 湖北省大冶市第一中学,435100  刊 名： 中学数学  英文刊名： MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

【高三测试的常见误区及其高效训练原则】相关文章：

减压的常见误区09-27

分析测试实验室常见污染及其控制措施04-26

官德建设的误区及其对策04-27

对联的创作原则与写作训练04-26

口语交际的特点及其训练04-25

健身的常见八大误区12-31

常见的话题作文审题误区04-26

英文简历常见写作误区02-16

常见的重要电脑英语及其缩写05-04

考研数学之题型训练的原则04-28