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生活教育理论在班级管理中的应用
陶行知的生活教育理论对培养高度社会适应性人才具有指导意义.班级管理是学校管理活动的主要形式,是学生社会化的重要途径.生活教育理论在班级管理中的应用,不仅能培养学生自我管理能力:自我教育能力;自我设计以及自我服务能力,而且对培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,树立良好的班风、学风,使学生真正社会化,提高学生的综合素质和生存质量具有非常重要的现实意义.
作 者: 安勤莉 作者单位: 陕西省宝鸡石油中学,721003 刊 名: 金山 英文刊名: GOLD MOUNTAIN 年,卷(期): 2009 1(12) 分类号: G42 关键词: 生活教育 班级 管理【生活教育理论在班级管理中的应用】相关文章:
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