博物馆应办好加强和改进未成年人思想道德建设之第二课堂

博物馆应办好加强和改进未成年人思想道德建设之第二课堂

青少年正处于心理、生理、思想等发展时期,更是世界观的形成阶段,具有很强的可塑性.因此,在未成年时期正确接受人生观、世界观教育,对其一生都将会产生不可低估的影响. 一、开展未成年人思想道德教育的基本情况 加强未成年人思想道德教育的问题是整个社会十分关注的问题,全面提高我市未成年人爱国主义意识,提高未成年人思想道德素质是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略任务.几年来,我馆为努力提高未成年人的爱国主义意识、思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质,克服了办展经费紧张等不利因素,创造性地开展工作,举办了适合未成年人特点,弘扬主旋律,趣味性强的各类展览30次.

作 者： 田桂云   作者单位： 吉林省吉林市博物馆  刊 名： 青年与社会·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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