试述职高写作课堂活起来的方法

试述职高写作课堂活起来的方法

新课程背景下写作教学,就是实现人本、文本与生活之本的统一,促进主体因素——学生生命实体的可持续发展.注重生活的体验,以教师之情打动学生,打破课堂教学的自闭性,走进丰富广阔的生活空间.文章通过剖析职高语文教学现状,并结合时代发展趋势,提出"积极更新教学理念,教活学生心灵;利用网络资源,引入‘时代活水';改变学习方式,尝试‘活'学;积极开展实践活动,尝试‘活'练"的教学策略,呼唤职高语文教师为语文注入"生机与活力"而努力.

作 者： 李娟   作者单位： 河南省信阳市第六职业高中  刊 名： 青年与社会·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G712  关键词： 写作课堂   "活"起来   方法  

【试述职高写作课堂活起来的方法】相关文章：

试述氨氮废水分析方法的选择04-26

让恐龙活起来04-27

让饲料活起来04-26

活起来作文09-25

报告的写作方法06-11

课堂教学常用方法06-12

试述关系营销的种种策略04-26

让文物活起来作文07-07

小升初语文写作技巧写作方法11-28

写作基础：锻炼思路的方法03-06