浅谈创新能力在生物教学中的养成

浅谈创新能力在生物教学中的养成

创新教育是素质教育的灵魂,创新是一个民族进步的阶梯,是一个国家兴旺发达的不竭动力.那么在新课程背景下,如何生物教学法焕发出新的活力,培养学生的创新意识和能力是我们应该探索的课题.营造创新氛围.也即创设生动活泼的教学氛围.其实质就是建立一种平等、民主、合作、宽松的新型师生关系.教师要放下权威感,与学生建立互动、平等的关系.鼓励学生置疑,营建宽松氛围,使学生敢想、敢说,让学生设计各种探索实验方案,还要组织各种实践活动,培养创新能力.

作 者： 赵晓梦   作者单位： 河北省保定唐县王京镇初级中学,河北,唐县,072350  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号： G633.91  关键词： 创新能力   生物教学   创新思维  

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