元学习理论对高校体育课教学的启示

元学习理论对高校体育课教学的启示

本文从培养学生终身学习能力的宗旨出发,对在高校体育教学中引入"元学习"理论进行初步的分析和研究,认为这一理论对于改变传统的体育教学思想、学习方法及每个学习的个体对自身学习进行调节和监控等方面都有一定的启示作用,对实现最根本的体育教学目标具有重要意义.

作 者： 袁丽   作者单位： 长安大学体育部,陕西西安,710064  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G80  关键词： 元学习   高校体育教学   启示  

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