检验专业分析化学教学初探

检验专业分析化学教学初探

分析化学教学中存在的主要问题有内容枯燥、学生认识偏差、授课条件有限等.改进的思路是有针对性地运用启发式教学法、类比法、图示法等教学手段,使学习内容生动、丰富并得以简化.

作 者： 吕雅娟   作者单位： 山西医科大学汾阳学院,山西汾阳,032200  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 分析化学   启发式教学   类比法   图示法  

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