提高五年制大专学生解数学应用题能力的思考

提高五年制大专学生解数学应用题能力的思考

五年制大专各专业学生由于入学时基础差,解数学应用题仍然存在着许多困难.本文认为通过列表法,可以培养五年制大专学生思考问题的逻辑性,表达思维的条理性,全面提高五年制大专学生解应用题的概括能力、数据处理能力、分析能力.

作 者： 何家立   作者单位： 德宏师范高等专科学校,云南潞西,678400  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 五年制大专   数学应用题   解题能力   表格法  

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