高职院校大学语文课程与教学的优化研究

高职院校大学语文课程与教学的优化研究

随着改革的深化及综合国力的不断增强,我国的国际声望和国际地位已经进一步提高,汉语在国际上的地位也得到了不断提升,但汉语素养的培养和提高却在国内被人们普遍忽视.尤其是高职院校,大学语文不被重视和被边缘化、课程定位不准、教材缺陷、师资力量不足等问题严重.鉴于此,本文首先分析我国高职院校大学语文课程现状,阐明语文课程的定位,最后提出了具有针对性的改进措施.

作 者： 郝建锋   作者单位： 广西职业技术学院,广西,南宁,530226  刊 名： 黑龙江史志  英文刊名： HEILONGJIANG SHIZHI  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G71  关键词： 高职院校   大学语文   课程   教学优化  

【高职院校大学语文课程与教学的优化研究】相关文章：

高职院校治理何以可能：研究进路与反思03-01

产、学、研结合对高职院校教学质量建设的影响研究04-26

对高职院校语文教学的几点思考04-27

高职院校英语听力教学探讨04-26

江西省高职院校校园暴力调查研究论文12-28

高职院校提前单独招生04-24

高职院校商务英语实训教学探微04-26

高职院校计算机教学改革的探索04-26

浅谈高职院校ZHC辅导中的应用文教学04-26

高职院校《数据库原理与应用》实践教学的探索04-27