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建立健全管理机制实施三级教材建设
在教育部<关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见>(教高[2007]2号)及北京市教委<关于实施北京高等学校教学质量与教学改革工程的意见>(京教高[2008]1号)等文件精神的指导下,在进一步落实教育部"质量工程"、积极实施北京高等教育精品教材建设的基础上,首都师范大学教材建设工作努力培育可持续发展机制,突出重点,展现特色,扶持、开发出一批体系新、内容新、方法新、手段新的高水平教材,使教材建设更好地适应国家经济社会建设和科技创新的需要,更好地服务于高校教育教学改革、课程建设和人才培养工作,逐渐完成了由经验管理向科学管理的转化.
作 者： 臧大祥 作者单位： 首都师范大学教务处 刊 名： 北京教育（高教版） 英文刊名： BEIJING EDUCATION 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分类号： G64 关键词：【建立健全管理机制实施三级教材建设】相关文章：
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