工科院校美术鉴赏课程的合理构建

工科院校美术鉴赏课程的合理构建

工科院校开设的美术鉴赏课目前存在教学目标不明确、教学内容混杂、教学方式单一等问题.要制定明确的课程教学目标、建构合理的课程教学内容体系和综合运用多样化的教学方式等构建措施,最大限度地发挥美术鉴赏课程的应有功能,全面提高大学生的审美能力和综合素质.

作 者： 马一丹 张文丽 Ma Yi-dan Zhang Wen-Li   作者单位： 重庆科技学院艺术系  刊 名： 重庆科技学院学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642.3  关键词： 美术鉴赏课   教学目标   教学内容   教学方式  

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