浅谈数学合作交流学习的有效性

浅谈数学合作交流学习的有效性

<数学课程标准>指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践,自主探讨与合作交流是学生学习数学的重要方式."而"合作交流学习"是指在教师的引领下,群体研讨,协作交流,知识技能互补的一种学习方式.笔者就在数学教学中合作交流学习的有效性浅谈几点看法.

作 者： 张刘珍   作者单位： 甘肃省陇南市武都区安化中心小学  刊 名： 发展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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