小学低年级课外阅读指导方法谈

小学低年级课外阅读指导方法谈

语文新课程标准中对每个年段的阅读目标进行了明确的规定,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,从"新课标"对低年级阅读教学提出的要求,可以看出小学低年级的阅读教学应聚焦于"喜欢"和"能读"上.

作 者： 卢振飞   作者单位： 沿河县后坪乡石界完小,贵州,沿河,565300  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G62  关键词：  

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