浅谈中学语文教学的美育渗透

浅谈中学语文教学的美育渗透

在生活中美是处处存在的,只不过缺少发现美的眼睛语文阅读教学就是要培养学生发现美、感受美的能力,开启学生通过阅读去感受美、领悟美、体验美的眼睛,从而唤醒学生自己的个体审美注意,培养审美能力.

作 者： 李薇静   作者单位： 锡林浩特市特殊教育学校,内蒙古,锡林浩特,026000  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 语文教学   美育   感受   理解   创造  

【浅谈中学语文教学的美育渗透】相关文章：

浅谈德育在技校语文教学中的渗透04-26

浅谈音乐课中情感的渗透04-26

浅谈自主、合作、探究性中学语文教学法04-26

美育教学心得体会07-20

教师美育教学心得11-16

阅读教学中的写作渗透04-27

数学教学渗透德育的问题反思04-28

通过《植物》教学渗透环保意识04-25

浅谈教学体会02-29

数学教学中渗透辩证思维教育01-25