浅谈小学语文教学中的开放性阅读

浅谈小学语文教学中的开放性阅读

开放性阅读教学充分顾及了学生在阅读态度上的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性和阅读方式的探究性.在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围,注重教学目标和教学内容的开放性,倡导质疑、感悟学习,探索个性化教学,以培养学生的创新能力.

作 者： 李鹏鹏   作者单位： 通辽市科尔沁区东郊小学,内蒙古,通辽,028000  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G62  关键词： 阅读教学   开放性   创新能力  

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