浅谈高中化学探究模式的构建策略

浅谈高中化学探究模式的构建策略

本文主要介绍了探究活动不是唯一、最好的教学方式,实验探究也不是唯一的探究方式,探究活动问题可以是教师或学生提出,也可以是情境诱发,探究性活动过程必要时应该设里探究台阶,以降低探究难度,探究实验内容不一定与教材相同,探究性问题可以适度开放等问题,教学实施过程中应重视探究式学习的培养,以及应努力做到的几点建议.

作 者： 赵文辉   作者单位： 安顺市第三高级中学,贵州,安顺,561000  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 高中化学   探究模式   策略  

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