浅析以学生活动为主体的高三英语课堂

浅析以学生活动为主体的高三英语课堂

高三课堂上要以学生的活动为主体,教师恰当地发挥主导作用,课堂教学过程要具备明显的层次和目标,课堂教学要具有实效性.

作 者： 诺敏   作者单位： 锡盟蒙古族中学,内蒙古,锡林浩特,026000  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 学习主动性   课堂教学   高考复习  

【浅析以学生活动为主体的高三英语课堂】相关文章：

主体参与型英语课堂教学模式阶段总结04-26

浅析职高英语课堂提问存在的问题及其对策04-27

学生阅读主体地位刍议04-26

为高三学生加油的经典句子01-05

主体性英语课堂教学中的教师作用研究04-26

高三英语课堂教学反思04-20

论技术主体社会角色的历史演变-以中国为例04-27

城市意象浅析-以商丘市为例04-26

尊重学生主体引导主动学习04-26

英语课堂教学活动03-13