中学语文教学中读的艺术性和创造性

中学语文教学中读的艺术性和创造性

朗读是中学语文教学工作的重中之重,如果说语文课犹如一曲优美动人的乐章,而朗读正是这一乐章中的主旋律.那么,怎样才能让学生想读、多读、会读,读采兴致盎然?本文结合教学实践谈些体会和做法.

作 者： 潘大鹏   作者单位： 漯河市临颍县南街学校,河南漯河,462600  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633.3  关键词： 朗读   灵活性   艺术性  

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