信息技术与高中语文课程的整合

信息技术与高中语文课程的整合

20世纪90年代以来,多媒体技术的日益普及,尤其是冈特网与校园网的接轨,为学校教学提供了更广阔的前景、更丰富的资源,产生了一种基于网络的教学形式.信息技术与语文学科的整合,也就是信息技术(作为手段)与教师、学生、环境、内容等五个因素之间的整合.

作 者： 吴粤珊   作者单位：   刊 名： 语文教学与研究（大众版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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