学习动机理论在教学中的应用

学习动机理论在教学中的应用

心理学的动机理论认为,需要产生动机.学习动机是学习的内部动力,是由学习的需要引起的,教学同样应重视学生学习动机的激发,运用学习动机理论,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果.

作 者： 夏华玉 杨学君   作者单位：   刊 名： 语文教学与研究（大众版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

【学习动机理论在教学中的应用】相关文章：

翻译功能理论在口译教学中的应用04-27

元认知理论在英语自主学习能力培养中的应用04-27

建构主义学习理论在教学中的应用论文（精选7篇）12-28

建构主义学习理论在《社会学概论》教学中的应用04-26

试谈归因理论对学生英语学习动机的激发04-26

复合材料在现代汽车发动机中的应用04-27

复合材料在现代汽车发动机中的应用04-27

对等翻译理论在商标词翻译中的应用04-26

证据理论在机场安全评估中的应用04-26

隐喻理论在二语习得中的应用04-26