创设适宜的幼儿园环境,有效开发幼儿多元智能

创设适宜的幼儿园环境,有效开发幼儿多元智能

在幼儿园的教育工作中,环境作为一种"隐性教育课程",在开发幼儿的多元智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥了独特的功能和作用.我们围绕创设动态的教育环境,有效促进幼儿多元智能发展的教育目标,积极开展课题的研究,顺应着幼儿不同的发展潜智、学习方式以及学习需要,为其提供多样化的环境.让每个孩子在与环境、材料的有效互动中,大胆地探索,充分地表达,荻取各种有益的经验,让孩子在与环境的对话中,身心得到健康、快乐、全面的发展.

作 者： 张娜   作者单位： 开封市世纪星幼儿园  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G61  关键词： 动态环境   有效性   多元智能发展   教育氛围  

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