项目教学法实施过程中的问题、分析与对策

项目教学法实施过程中的问题、分析与对策

本文结合.行为导向"或"工学结合"教学新思想,探讨了高职审计课程中引入项目教学法后出现的一些问题,分析其产生的根源,并提出了相应的对策,以期对今后的教学改革起到抛砖引玉之作用.

作 者： 蔺宁 LIN Ning   作者单位： 北京信息职业技术学院,财经管理系,北京,100016  刊 名： 高教论坛  英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642.41  关键词： 项目教学法   行为导向   工学结合   课程改革  

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