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问题-敲响学生智慧的火花石
作为教师,我们不容忽视这样一个现象,从低年级到高年级,年级越高,举手发言的学生越少,而主动提问的学生更是凤毛麟角.这样形容虽不妥,但却是不争的事实.
作 者: 作者单位: 刊 名: 素质教育论坛 英文刊名: SUZHI JIAOYU LUNTAN 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: 关键词:【问题-敲响学生智慧的火花石】相关文章:
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