论新课程改革下的体育教师专业化发展

论新课程改革下的体育教师专业化发展

中小学体育教师必须适应新课程改革的要求,不断提高自身的从教素质.中小学体育教师专业化发展趋向主要是知识结构从单学科向多学科发展,发展观念从实体思维到实践思维转变,个体定位从教书匠向研究者转变.

作 者：   作者单位：   刊 名： 素质教育论坛  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G45  关键词： 教师专业发展   体育教师   教师专业化  

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