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徐州幼儿高等师范学校学生职业价值观调查报告
幼儿师范教育的特点决定着幼师生职业价值观的典型性.在抽样调查的基础上,量化了徐州幼儿高等师范学校师范生职业价值观的年级、专业差异.同时,利用spss统计软件,分析出幼师生职业价值观中职业生活意义、择业自主性、择业标准、理想工作部门、择业动机五个维度的具体表现,并对这一特点进行了建模分析.
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