发掘英语阅读理解习题的多项功能

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随着高中课改的进一步深入,高中阶段的英语教学也一直在不断的进步之中.教学内容更加丰富多彩,英语课堂变得更加生动,但是检测手段受到各种因素的影响,一直没有太大变化.2009年江苏省高考英语卷阅读题的篇幅和难度让阅读的地位又一次得到了提升.

作 者： 吴斌   作者单位： 常州市北郊中学,江苏,常州,213000  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号：   关键词：  

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