教育心理学在教学实践中应用之管见

教育心理学在教学实践中应用之管见

本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中关键因素的主张.

作 者： 李坤鹏   作者单位： 长江大学,外语学院,湖北,荆州,434023  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号：   关键词： 教育心理学   创新   教学方法  

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