高职院校教学质量监控体系的构成要素分析

高职院校教学质量监控体系的构成要素分析

建立科学有效的教学质量监控体系是确保人才培养质量的关键,也是完善高职院校自主办学机制的要求.健全的教学质量监控体系应包括目标、组织、方法、制度、信息和反馈六个方面的要素,这些要素直接影响并决定着高职院校的人才培养质量.

作 者： 汪东平   作者单位： 浙江医药高等专科学校,浙江宁波,315100  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G47  关键词： 高职院校   教学质量   监控体系   要素  

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