理论联系实际,提高学生的综合职业能力

理论联系实际,提高学生的综合职业能力

理论联系实际是中职教育的需要,积极开展产教结会,校企结合,工学交替的教学模式来提高学生的综合职业能力.

作 者： 高景芝   作者单位： 吉林机电工程学校,吉林省吉林市,132101  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G420  关键词： 改革教育模式   提高综合职业能力  

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