儿童延迟满足的发展及其对教育的启示

儿童延迟满足的发展及其对教育的启示

目前,延迟满足日益成为儿童心理学界研究的热点.本文介绍了延迟满足能力的概念及研究方法以及延迟满足的意义,总结了影响儿童延迟满足的因素,探讨了教育儿童延迟满足的途径,对儿童健康成长与发展具有一定的指导作用.

作 者： 刘娟 桂阳   作者单位： 刘娟(云南省昭通师范高等专科学校教育系)

桂阳(云南省昭通市昭阳区一中) 

刊 名： 中小学心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 儿童   延迟满足   社会认知  

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